Тема 7 Психологический опыт специалиста часть 2

11. Выделите техники и приемы, которые могут использоваться на тренингах по профессиональному развитию
А) Т-группы, Группы встреч, Гештальт-группы, Транзактный анализ, Группы тренинга умений, Групп-аналитический подход, НЛП;
Б) психодрама, Группы телесной психотерапии, НЛП
В) танцевальная терапия, Арт-терапия
Г) все вышеперечисленное

12. Отметьте представленный тип темперамента: Общительный, отзывчивый, жизнерадостный. Стремится к частой смене впечатлений, легко отзывается на происходящие события. Эмоции – преимущественно положительные – быстро возникают и быстро сменяются. Может быть рассеянным, легкомысленным, безответственным.
А) сангвинический темперамент;
Б) холерический темперамент;
В) меланхолический темперамент;
Г) флегматический темперамент
13. Отметьте представленный тип темперамента: Осмотрительный, доброжелательный, рассудительный, спокойный. Ему трудно переключиться одного вида деятельности на другой, приспосабливаться к новой обстановке. Чувства обычно отличаются постоянством.
А) сангвинический темперамент;
Б) холерический темперамент;
В) меланхолический темперамент;
Г) флегматический темперамент

14. Какие из представленных черт принадлежат меланхолику:
А) требовательный, верный, идеалист, перфекционист, аналитический ум, дисциплинированный замкнутый+;
Б)спокойный, надежный, тактичный, покладистый, практичный ответственный;
В) активный, уверенный, решительный, творческий;
Г) сострадательный, дружелюбный, разговорчивый, эгоист.

15. Несут ли пользу тренинги для специалистов по социальной работе и на что они должны быть направлены.
16. Какой тип темперамента по вашему мнению наиболее подходит специалисту по социальной работе и какой не подходит совсем, обоснуйте?
17. Определите какому автору принадлежит представленное определение профессионального развития
18. Определите какому автору принадлежит определения тренинга
19 Данные зарубежные авторы представляют развитие тренинговой работы. Расставьте фамилии в правильной последовательности по датам создания и введения трениговых групп:
А) Д. С. Витакер (2000), Дэвид Ли (2002), В. Г. Ромек (2003), С. Торп, Дж. Клиффорд (2004), М. Дэвис, П. Фаннинг, К. Палег (2008), М. Коуп (2008), Р. Кочунас (2000), Д. Маккей (2008), М. Холл (2007)
Б) Д. С. Витакер, Дэвид Ли, Дж. Клиффорд, М. Коуп, В. Г. Ромек, С. Торп, М. Дэвис, П. Фаннинг, К. Палег , Р. Кочунас , Д. Маккей, М. Холл
В) нет правильных вариантов
20 Данные отечественные авторы представляют развитие тренинговой работы. Расставьте фамилии в правильной последовательности по датам создания и введения трениговых групп:
А) Л.А. Петровская (1982), Ю.Н. Емельянов (1985), А.П. Ситников (1996), С. И. Макшанов (1997)
Б) Ю.Н. Емельянов, А.П. Ситников, С. И. Макшанов, Л.А. Петровская;
В) А.П. Ситников, Л.А. Петровская, Ю.Н. Емельянов, С. И. Макшанов;
Г) нет правильных вариантов
#тестпсихологическийопытспециалиста
#психологиятестысответами