Криминология тест, часть 2, 43 вопроса с ответами

Криминология тест, часть 2, 43 вопроса.
Вопрос 1. Что изучает криминология?
1. Криминальные явления.
2. Социально-экономические явления.
3. Социально-психологические отклонения.
4. Криминогенные процессы.
5. Все варианты верны.
Вопрос 2. Предмет криминологии - это:
1. Преступления, преступность и профилактика, как преступлений, так и преступности.
2. Современное направление в уголовной политике, состоящее из комплекса взаимосвязанных мероприятий, проводимых государственными и общественными органами для устранения причин, ее порождающих.
3. Сложная совокупность факторов и связанных с ними противоречий, детерминирующих преступность.
Вопрос 3. Личность преступника - это:
1. Совокупность социально-психологических, поведенческих черт индивида, совершившего преступление и ставшего известным правоохранительным органам.
2. Звание, присваиваемое на специальной воровской сходке лицу, обладающему в среде профессиональных преступников авторитетом.
Вопрос 4. Совокупность социально-психологических, антисоциальных, поведенческих черт индивида, о котором известно его окружение или иным лицам, но неизвестно государственным органам - это:
1. Личность преступника.
2. Преступная личность.
3. Криминогенная личность.
Вопрос 5. Экспертиза - это:
1. Методика исследования объективной реальности специалистов в области науки.
2. Опытные действия заранее обусловленного характера в интересах науки.
3. Методика индивидуального исследования объективной реальности исследователей и групповая оценка полученных результатов с окончательными выводами.
Вопрос 6. Метод испытания, с помощью заданий, исполнением которых делаются выводы о наблюдаемом в науке объекте - это:
1. Статистический метод.
2. Интервьюирование.
3. Тестирование.
Вопрос 7. Экспертная оценка - это:
1. Метод испытания, с помощью заданий, исполнением которых делаются выводы о наблюдаемом в науке объекте.
2. Способ проведения социологических опросов в виде целенаправленной беседы и получения необходимой информации.
3. Методика индивидуального исследования объективной реальности исследователей и групповая оценка полученных результатов с окончательными выводами.
Вопрос 8. Что является причиной преступности?
1. Корыстолюбие, зависть, стяжательство.
2. Антигуманная агрессивность, повышенная сексуальность.
3. Национализм, пренебрежение к безопасности, беспечность.
4. Легкомыслие, эгоизм, правовые пренебрежения, нигилизм.
5. Отрицание государственной справедливости.
6. Все варианты верны.
Вопрос 9. По объемности или иерархии причины и условия подразделяются на:
1. Общие генерирующие криминогенные процессы, провоцирующие рост преступности в целом.
2. Видовые, провоцирующие отдельные категории и группы преступлений, частные, порождающие отдельные преступления.
3. Все варианты верны.
Вопрос 10. По содержанию криминогенные детерминанты классифицируются на:
1. Социально-экономические, политические, социально-психологические, воспитательные, правовые, организационно-управленческие.
2. Филосовско-социологические, социально-отклоняющие, финансовые.
Вопрос 11. Какие виды связей рассматриваются в теории криминологической детерминации?
1. Косвенная, обусловленная, функциональная, независимая.
2. Прямая, обеспечивающая, статистическая, связь состояний.
3. Все варианты ответов верны.
Вопрос 12. Взаимообусловленность существования явлений, разделенных в пространстве и во времени - это:
1. Прямая связь.
2. Обеспечивающая связь.
3. Статистическая связь.
4. Связь состояний.
Вопрос 13. Вероятная обусловленность существования явлений, разделенных в пространстве и во времени - это:
1. Прямая связь.
2. Обеспечивающая связь.
3. Статистическая связь.
4. Связь состояний.
Вопрос 14. Форма обеспечивающей связи, характеризующаяся развитием из менее опасного криминального состояния в более опасное состояние:
1. Связь состояний.
2. Статистическая связь.
3. Прямая связь.
Вопрос 15. Выделяют следующие причины конкретных преступлений:

Вопрос 16. Преступность - это:
1. Социально-правовое исторически обусловленное явление, совокупность преступлений, совершенных в определенный период времени на территории государства, субъекта федерации, региона.
2. Криминологическая концепция, получившая развитие на базе уголовно-антропологической школы.
3. Термин, которым криминалисты договорились обозначать преступное общество, возникшее в начале ХIХ в. в Сицилии.
Вопрос 17. Внутреннее состояние личности, искаженное ее потребностями и являющееся побуждением к действию или бездействию, для достижения преступной цели -
1. Мотив.
2. Потребность
3. Цель.
4. Стимул.
Вопрос 18. Криминогенная мотивация имеет функции:
1. Отражательная, побудительная.
2. Регулятивная, контролирующая.
3. Все варианты верны.
Вопрос 19. Назовите совокупность приемов или операций, для практического достижения цели.
1. Метод.
2. Средства.
3. Способ преступной деятельности.
Вопрос 20. Из скольких подсистем состоит система личности?
1. Из трех.
2. Из десяти.
3. Их четырех.
4. Не имеет подсистемы.
Вопрос 21. Для лиц, изучающих криминологию, представляет интерес аспекты:
1. Лицо, совершившее преступление, но не выявленное правоохранительными органами.
2. Лицо, совершившее преступление и привлеченное к уголовной ответственности или правоохранительно официальной личностью.
3. Лицо, совершившее преступление и изученное как субъект, действия которого направлены на объект с определенным умыслом, так называемый научно-правовой аспект.
4. Все выше перечисленные аспекты представляют интерес.
Вопрос 22. Соотношение лиц женского и мужского пола среди преступников представляет в среднем:
1. 1:4.
2. 1:6.
3. 1:5.
4. 1:7.
Вопрос 23. В последние годы темпы прироста женской преступности равны около:
1. 15%.
2. 12%.
3. 17%.
4. 10%.
Вопрос 24. Наиболее негативно отмечаемая криминальная активность относится к возрастной группе:
1. 25-29 лет.
2. 30-35 лет.
3. 18-24 года.
4. 14-17 лет.
Вопрос 25. Предрасположенность к совершению преступлений ниже:
1. У семейных лиц.
2. У несемейных лиц.
Вопрос 26. Какие негативные отклонения более предрасположены к преступлениям у индивидов?
Вопрос 27. Дайте определение классификации преступников?
Вопрос 28. Выделение объективного положения опасных преступников по наиболее повторяющимися физиологическими и психологическими признаками. Выберете правильный ответ.
Вопрос 29. По характеру и содержанию мотивации преступники подразделяются:
Вопрос 30. По глубине и стойкости криминогенной мотивации преступники различаются на:
Вопрос 31. Оптимальной для программирования и организации профилактической деятельности предлагается классификация последующим основаниям:
Вопрос 32. В каких федеральных округах наблюдается рост валовых показателей преступлений экономической направленности, выявленных органами внутренних дел?
и т.д.

ЕСЛИ ВАМ ЧЕМ-ТО НЕ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТА, УКАЗЫВАЙТЕ В СООБЩЕНИИ E-MAIL, Мы обязательно свяжемся с вами и разберем все ваши претензии в течении суток.
Если вам понравилась работа, пожалуйста, оставьте отзыв, этим вы поможете увеличить список товаров недорогих, но качественных работ.
Работы в формате *.rar открывается архиватором, скачайте любой бесплатно и откроется.