РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ТЕСТЫ РИУ ТАНТАЛ

Текст контрольной работы по предмету “Разработка управленческих решений” РИУ ТАНТАЛ
Задание 1.
Вопрос 1. Что означает слово “менеджмент”?
1.править;
2.управлять;
3.решать;
4.менять;
5.планировать.
Вопрос 2. Какие функции предполагает выполнение процесс менеджмента?
1.планирование;
2.организация;
3.координация;
4.мотивация;
5.все вышеназванные.
Вопрос 3. Что Ф. У. Тейлор имел в виду под умением ставить и реализовывать цели?
1.искусство увеличивать прибыль предприятия;
2.наука об управлении трудовыми ресурсами;
3.искусство точно знать, что предстоит сделать и как сделать это самым лучшим и дешевым способом, принять соответствующее управленческое решение;
4.налаживание хороших отношений с поставщиками и покупателями в целях получения максимальных выгод;
5.стремление правильно и корректно спланировать свои действия, чтобы в будущем избежать неблагоприятных последствий.
Вопрос 4. Какова главная задача людей, занятых в аппарате управления?
1.эффективное использование и координация всех ресурсов организации для достижения ее целей;
2.управление трудовыми ресурсами;
3.ускоренная координация людей для достижения поставленной цели;
4.снижение брака на предприятии за счет усиления надзора за работниками;
5.улучшение качества и количества выпускаемой продукции.
Вопрос 5. Кто являются субъектами принятия решения в деятельности организаций?
1.служащие;
2.поставщики;
3.конкуренты;
4.покупатели;
5.менеджеры.
Задание 2.
Вопрос 1. Каким должен быть менеджер, чтобы приспособиться к непрекращающимся переменам?
1.слишком самоуверенным;
2.предусмотрительным;
3.достаточно гибким;
4.находчивым;
5.целеустремленным.
Вопрос 2. Что не относится к квалификационным требованиям к личности менеджера в Великобритании?
1.ораторские способности;
2.способность к самооценке собственной деятельности;
3.способность разбираться в современной информационной технологии и коммуникации;
4.владение искусством регулирования движением товара на рынке;
5.умение оценивать не только знания, но и проявлять навыки на практике.
Вопрос 3. В чем заключается понимание специфики управленческого труда?
1.способность менеджера к саморазвитию;
2.способность заставить других творчески мыслить и использовать новые подходы в работе;
3.способность менеджера добивается результатов не личным трудом, а через труд других лиц;
4.способность менеджера "заряжать" энергией членов коллектива;
5.способность быстро и правильно принимать решения.
Вопрос 4. Каковы признаки трудового коллектива?
1.общность интересов всех его членов;
2.определенная организационная структура коллектива;
3.совместная деятельность по достижению этой цели;
4.наличие отношений руководства и подчинения;
5.все вышеназванные.
Вопрос 5. Какие качества в основном присущи российским менеджерам?
1.способность управлять собой, постоянный личный рост, способность формировать и развивать трудовой коллектив;
2.разумные личные цели, отказ от инноваций, знание современных управленческих подходов;
3.четкие личные цели, способность влиять на окружающих, способность обучать подчиненных;
4.содержание пунктов 1, 2;
5.содержание пунктов 1, 3;
Задание 3.
Вопрос 1. Являются ли власть и манипулирование ею задачами управления?
1.да;
2.нет;
3.только власть;
4.только манипулирование властью;
5.только если это авторитарная власть.
Вопрос 2. Какие вы знает формы власти?
1.утилитарная, объединенная;
2.авторитарно-нормативная;
3.авторитарно-приказная;
4.содержание пунктов 1, 2;
5.содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 3. Что входит в рассудочное влияние руководителя на подчиненного?
1.подражание, просьбы, убеждение, угрозы;
2.внушение, подкуп, угрозы, приказы, просьбы;
3.приказы, “заражение”, внушение, подкуп, просьбы;
4.убеждение, внушение, подражание, подкуп, “заражение”;
5.подкуп, приказы, внушение, заимствование, угрозы.
Вопрос 4. Что такое просьба?
1.эффективная передача своей точки зрения;
2.

Если ваша общая сумма покупок у продавца RiuHelp больше указанной суммы, вы получите скидку:

Задание 10.
Вопрос 1. Каким видом информации нельзя осуществлять воздействие на объект управления?
1.команда;
2.приказ;
3.распоряжение;
4.план;
5.анкета.
Вопрос 2. Что является основным элементом каждого процесса принятия решений?
1.задача;
2.приказ;
3.утверждение;
4.проблема;
5.план.
Вопрос 3. Что включает в себя описание проблемной ситуации?
1.характеристика самой проблемы;
2.утверждение существования проблемы;
3.ситуационные факторы;
4.содержание пунктов 1, 2;
5.содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 4. Каковы этапы процесса принятия решения?
1.проявление проблемы;
2.выявление факторов и условий;
3.разработка решения;
4.оценка и принятие решения;
5.все вышеназванные.
Вопрос 5. Чем характеризуются внешние факторы организации?
1.управляемость, простота, наглядность;
2.сложность, динамичность, неопределенность;
3.определенность, организованность, системность;
4.направленность, целостность, техничность;
5.изменяемость, неопределенность, управляемость.
Задание 11.
Вопрос 1. Какие стадии включает в себя алгоритм принятия решений при системном менеджменте?
1.обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2.генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником
проблемы;
3.прогнозирование последствий этих воздействий для более высокого иерархического уровня;
4.принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений;
5.все вышеназванное.
Вопрос 2. Что не включает в себя алгоритм принятия решений при ситуационном менеджменте?
1.обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2.генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником
проблемы, воздействий;
3.прогнозирование последствий этих воздействий для этой подсистемы;
4.идентификация проблемы с ранее имевшей место в этой или другой организации;
5.принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений.
Вопрос 3. Если оценить варианты решения нельзя с помощью математического аппарата, то какой метод можно применять в данном случае?
1.экономико - статистический;
2.социально - политический;
3.система взвешенных критериев;
4.плановый или системный;
5.ни один из выше названных.
Вопрос 4. Как называются лица, принимающие решения?
1.субъекты;
2.объекты;
3.экономисты;
4.специалисты;
5.все вышеназванные.
Вопрос 5. Что не относится к методам прямого воздействия?
1.приказ;
2.распоряжение;
3.административное давление;
4.указ;
5.убеждение.
Задание 12.
Вопрос 1. Что не входит в этап "постановки задачи принятия решения"?
1.оценка границ рассматриваемой проблемы;
2.оценка различных вариантов решений;
3.оценка уровня распространения проблемной ситуации;
4.оценка масштабов проблемной ситуации;
5.оценка уровня распространения проблемы.
Вопрос 2. Что включается в этап рационально управленческого решения “определение альтернатив”?
1.формулирование набора альтернативных решений проблемы;
2.определение или диагноз, полный и правильный;
3.формулировка ограничений и критериев принятия решения;
4.оценка возможных альтернатив;
5.все вышеназванное.
Вопрос 3. Каким этапом можно считать реализацию решения?
1.начальный;
2.второй;
3.промежуточный;
4.подготовительный;
5.завершающий.
Вопрос 4. Как можно пояснить такое обстоятельство как определенность?
1.ситуация, когда принимаются решения, результаты которых не являются определенными, но
вероятность каждого результата известна;
2.когда руководитель в точности знает результат каждого из альтернативных вариантов выбора;
3.когда невозможно оценить вероятность потенциальных результатов;
4.когда руководитель и его подчиненный точно знают, что делать;
5.ситуация, когда необходимо принимать сиюминутные решения.
Вопрос 5. В каких обстоятельствах могут приниматься решения?
1.в условиях неопределенности;
2.в условиях риска;
3.в условиях определенности;
4.все вышеназванные;
5.ни один и